异如今对智慧孜孜以求,对灵力极度渴望,是不会把任何人的劝告放在心上的。
于是,他与生存圣师之间产生了不可避免的冲突。异依旧在生存课上忙碌着自己的事情。圣师在讲台上施展幻术,正好发现异心不在焉。
突然,圣师发问:“何为生存?”
异回过神来:“生存即是让生命按自身意愿在自然环境中延续下去。”
圣师又问道:“什么叫自然环境?”
异顺口答道:“凶险与残酷便是对它最恰当的描述。”
“既然知晓,就应当好好学习了吧。”
“我一直都在好好学习,而且是依照自己的意愿。”
“自然并非你一人能够掌控,还需群策群力,你还是随大流吧。”
“我当下正沉浸其中,否则将一无所获。一开始便无法停止了。”
圣师觉得异在故作姿态,严肃地说:“一个小小的圣徒能有何作为?”
异对于他人的不理解向来不以为意,只是专注于自己的研究,他明白唯有成功,将成果摆在众人面前,才能令人信服。
异依然我行我素,表面对人顺从,内心却坚守自我。
圣师在异表面的妥协下不再刁难。但异是绝不会放弃自己的立场的,因为他绝不会否定自己的才华与能力。
异自幼便观察和思考自然,他的诸多观点皆是通过长期的观察与思考得出的。从身边的各种自然现象以及各种典故文集中总结出的定义和名言去思考。
例如一滴水,这滴水首先自天而降,可以水滴石穿,可以融入无间,滋养生命。而后汇零为溪,汇溪为流,再汇流成海。最后又化整为零,或升华或蒸发为小水滴。
异由此领悟到物物循环的真谛。再如物以类聚,人以群分。世间万物都会寻找对自己有益的事物相伴,相互利用,久而久之便变得相似。
异自然没有遗漏任何知识要点,只是与同学们的思想渐行渐远。他此刻仿佛走进了一座幻象林立的殿堂,其中满是奇妙无比又难以言表的幻象。宛如一个人走进了陌生的环境,有点像迷宫,这要看异的机缘了,或成功或失败皆有可能。
问题是异从未考虑过这些问题,他只是沉醉于这些幻象所描绘的境界之中,思想也深陷其中,难以自拔。
异的一举一动愈发受到菁子千的关注,她理解异的个性,知晓异并非儿戏。她情愿相信异的所作所为是有意义的。
因而与异越走越近。他们俩开始一同练习剑术,练习幻术,并且时常相伴。菁子千的剑术轻盈优美,异的剑术沉稳扎实。两人各有所长,难分高下。
在每次比试中,异的宝剑从剑鞘中飞出,然后异高高跃起,握住剑把,消失在一片刀光剑影之中。而菁子千不紧不慢地拔出剑,扔掉剑鞘,化作一道光影迎上前去。
激烈交锋许久之后,光影分为两道,两人才回到地面。开始释放意念,施展幻术。
异开始表露心意:
年少不识趣,青春无处藏。
夜深归梦乡,方恨情意长。
异的幻象没有多少杀意,倒是饱含诸多柔情蜜意。
没想到菁子千也暗送情愫:
万顷羞花地,只是近黄昏。
秋来慕鸿雁,门深锁春闺。
菁子千更是直率地抒发内心的情感。两个人的感情已难以抑制。面对彼此的真心,两人情不自禁地走到一起,心中的爱火熊熊燃烧,不禁亲吻起来。这一场初吻,令人久久难以忘怀。这一场深吻,令人销魂陶醉。这一场亲吻,深情地许下了相伴的承诺。
经过这次,两人默认了彼此的情意,开始如影随形。
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