随着初中生活的推进,萧睿逐渐进入了青春期,那股潜藏在内心深处的叛逆开始蠢蠢欲动。
萧睿发现自己对于学校和家庭的种种规则和期望越来越感到压抑。课堂上,老师一遍又一遍地强调着考试的重要性和分数的意义,这让他觉得学习变得越发枯燥乏味。回到家,父母总是唠叨着要他多花时间在功课上,限制他参加音乐社的活动,这让他感到无比的烦躁。
一次数学考试,萧睿因为前一天晚上参加音乐社的排练而没有充分复习,成绩很不理想。老师在课堂上严厉地批评了他,还把他的成绩告诉了家长。
那天晚上,萧逸和莫离一脸严肃地找萧睿谈话。
“萧睿,你最近怎么回事?成绩下降这么多!是不是参加音乐社影响了学习?”萧逸质问道。
“我没有!我只是这次没考好,下次会努力的。”萧睿倔强地反驳。
“努力?你要是把花在音乐上的时间都用在学习上,成绩能不好吗?”莫离也忍不住说道。
“音乐是我的梦想,你们为什么不理解我?”萧睿大声吼道,然后冲进自己的房间,“砰”地关上了门。
之后的日子里,萧睿变得更加沉默寡言,与父母的交流越来越少。他在学校里也开始故意违反一些规章制度,上课走神,作业敷衍了事。
林宇察觉到了萧睿的变化,试图劝解他。
“萧睿,你别这样,和父母好好沟通,他们也是为了你好。”林宇说道。
“他们根本不懂我,只知道让我学习。”萧睿一脸的不满。
而在音乐社,萧睿却越发投入,仿佛只有在音乐中才能找到属于自己的世界。
有一天,学校要举办一场重要的知识竞赛,原本萧睿被老师选中参加,但他却以准备音乐社的演出为由拒绝了。老师对他的态度感到非常失望。
“萧睿,你这样自暴自弃,会毁了自己的前途。”老师语重心长地说。
但萧睿却不以为然,依然我行我素。
莫离和萧逸为了改变萧睿的状态,决定和他进行一次深入的谈话。
“儿子,我们知道你热爱音乐,但学习也不能落下。我们不是要阻止你追求梦想,只是希望你能平衡好两者的关系。”莫离说道,眼中满是担忧。
萧睿沉默了许久,终于开口:“我知道你们是为我好,但我真的觉得很压抑。”
经过这次谈话,萧睿的内心开始有了一丝动摇。他开始反思自己的行为,是不是真的太过分了。
就在这时,音乐社的一场演出出现了意外。由于萧睿在排练时不够用心,导致在舞台上出现了失误,观众们的嘘声让他感到无地自容。
那一刻,萧睿突然明白了,没有扎实的基础和努力,梦想也难以实现。他开始重新审视自己,决定改变自己的态度。
他主动找到老师和父母道歉,承诺会努力学习,同时也会合理安排音乐社的活动。
从那以后,萧睿仿佛变了一个人,他重新找回了学习的热情,成绩也逐渐提升。而在音乐社,他更加用心地排练,再也不敷衍了事。
青春期的叛逆就像一场暴风雨,来得猛烈,但只要能够正确引导,也能成为成长的契机。萧睿在经历了这段波折后,变得更加成熟和懂事。
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