附章:答辩内容

莫离早早便抵达了答辩的教室外，手中紧紧攥着自己精心筹备的论文资料。她的心跳剧烈得仿佛要冲破嗓子眼儿。这是她大学生涯里至关重要的时刻之一，她深知此次答辩的成果将对自己的未来产生深远影响。

　教室里已然坐满了等候答辩的同学，每个人的面庞都写满了紧张与期待。莫离寻了个角落坐下，深吸一口气，竭力让自己镇定下来。她翻开论文，再度迅速浏览了一遍重点内容，在心底默默重温自己准备好的陈述词。

　“下一位，莫离。”听到自己的名字，莫离站起身，迈着略显颤抖的步伐走进教室。教室里的氛围异常严肃，几位导师端坐在前排，目光专注地注视着她。

　莫离走上讲台，向导师们微微躬身，随后开始了自己的陈述：“尊敬的各位导师，大家好。我的论文题目是《论新媒体时代下的信息传播与舆论引导》。在当下这个数字化迅猛发展的时代，新媒体已然成为信息传播的关键渠道……”莫离的声音清脆且坚定，她详尽地阐述了自己论文的研究背景、目的、方法以及主要结论。

　在莫离陈述期间，导师们不时低头翻阅她的论文，偶尔抬起头，用审视的目光看着她，并提出一些问题。“莫离同学，你觉得在新媒体环境下，怎样保障信息的真实性和可靠性？”一位导师问道。莫离稍作沉吟，回答道：“首先，需要强化平台的监管和审核机制，对发布的信息进行严格筛选；其次，要提升公众的媒介素养，使大家能够辨别真伪信息……”

　另一位导师紧接着发问：“那么针对舆论的引导，你认为政府和媒体应当分别承担何种责任？”莫离沉着地回应：“政府应当制定相关的法律法规，规范新媒体的发展，同时及时发布权威信息，引领舆论方向。媒体则应该恪守职业道德，客观公正地报道事实，不误导公众……”

　莫离的回答条理明晰，有理有据，导师们微微颔首，表示认可。但他们并未就此罢休，又抛出了几个更为深入和尖锐的问题，试图进一步考查她对论文内容的理解与掌握程度。

　莫离的额头逐渐渗出了汗珠，可她依旧保持着冷静，竭力思考着每一个问题的答案。她明白，这是导师们对她的严格要求，也是对她的一种磨砺与考验。

　历经近半个小时的紧张答辩，莫离总算完成了所有环节。她长长地舒了一口气，走下讲台。在踏出教室的那一瞬，她的心中满是期待与不安。她不清楚自己的表现能否让导师们满意，能否顺利通过这次答辩。

　等待结果的日子里，莫离的心情格外忐忑。她每日都在回忆答辩时的情景，担忧自己何处回答得不够理想。终于，在一个阳光灿烂的日子，答辩结果公布了。莫离怀着紧张的心情打开了成绩单，当看到自己的名字后面写着“优秀”二字时，她激动得险些欢呼雀跃。

　那一刻，莫离心中盈满了喜悦与自豪。她知晓，自己为这篇论文付出的所有努力都未曾白费。她也深知，这不过是人生道路上的一个小小的成功，未来还有更多的挑战在等待着她。但她坚信，只要自己持之以恒，奋力拼搏，就必定能够达成自己的梦想。

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