30《欢乐颂》

安迪一路上因为有洛伊宁陪伴，心情不错，对见弟弟的事也没有那么悲观了。

抵达岱山的敬老院之后，她们先见了院长。不过院长态度不是特别好。但在知道安迪是在福利院长大的，院长的态度就缓和了下来，她一直以为安迪的弟弟是被抛弃的。

龙套角色：（院长）小明，哦就是你的弟弟，他患有自闭症，总是沉浸在自己的世界，你们的交流可能会有些困难，你需要多一些耐心。

安迪：好的，我已经有心理准备了，只是自闭症，对我来说已经是个好消息了。

龙套角色：（院长）你有心理准备就好，他对数字敏感，你们可以试着跟她聊这些，或许他会回应你们。

安迪：好的，我知道了。

洛伊宁：那麻烦您，他除了对数字敏感，还有其他的吗？

龙套角色：（院长）小明还喜欢画画，他每天都会自己画个不停。

告别了院长，安迪和洛伊宁在工作人员的带领下，来到了一个房间。透过窗子，房间里一个男孩正在画画。

安迪：这就是小明吗？看起来好安静的孩子。

洛伊宁：看起来是的，走吧，我们进去吧。

走进屋子，那个男孩仍然在画画，并没有因为有人进来而停下自己的动作。

安迪：小明，我是你的姐姐，你还记得我吗？

依然没有回应，专注于绘画的男孩没有停手，也没有抬头。

安迪有些着急，想要伸手去触碰小明。

洛伊宁：别，安迪，他在他的世界里，你这样突然碰他，可能会有过激反应。

安迪：那怎么办？我们不能就这么现在这看着吧？

洛伊宁：你等一下，试试我的办法。

洛伊宁从袋子里掏出彩笔和画本，走到小明旁边，把本子放在他旁边的桌子上，然后在本子上开始画卡通人物。

就这么画了十分钟，旁边的男孩有了反应。小明停下了自己的画笔，安静的看着洛伊宁的绘画。

洛伊宁：你也喜欢画画吗？我画的好看吗？

洛伊宁对着小明提出了两个问题。小明过了一会儿，点了点头，又点了点头。没错，他两次点头，回答了两个问题。

洛伊宁：我是你姐姐安迪的朋友，陪你姐姐一起来看你，你要看看你姐姐吗？你们很像，都对数字特别敏感。

小明安静了一会儿，缓慢的点了下头。

洛伊宁：安迪，过来，给小明展现一下你的数字记忆有多厉害，背个圆周率给他听听。

安迪愣了一下，然后马上明白了洛伊宁的意思，开口背诵圆周率。背了很久以后，安迪停了下来，好像卡壳了一样。一直不说话的小明突然开口接着背了下去。眼睛也从洛伊宁的绘画上转移到安迪身上。

小明背了一会儿，也停了下来，思索的样子。安迪赶忙又背了一会儿才停下。

安迪：小明，你还记得姐姐吗？我们很小的时候就是这样背圆周率的。

一直沉默不语的小明直勾勾的盯着安迪，突然开口说话了。他回答了安迪的问题，说记得。

安迪：小明，姐姐可以抱抱你吗？

控制不住泪流满面的安迪，对着小明张开双手，安静的等待着。

小明看着她，半晌后，还是没有拥抱安迪，只是轻轻用手碰了碰安迪的手，就缩了回去。又开始专心的画画了。

安迪：怎么办？他不愿意抱我。

洛伊宁：安迪姐，你太着急了，你要想一想，你们多年以后第一次见面，小明能开口回答你的问题，已经是最棒的结果了，不是吗？

安迪：也是，我太着急了，我们去见院长吧，看看什么时候合适带小明去市里，让专业的医生来治疗他。

洛伊宁：小明，我和你姐姐去找你们的院长妈妈了。以后再来看你，以后你姐姐会想办法接你一起住的，好吗？

小明没有回答，而是递给了洛伊宁一张画，上面是安迪和洛伊宁。

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