相思露十二滴.

接下来的日子里，林露进入了最后的冲刺阶段。她不是不知道自己与顾泽之间出了问题，可她现在不想去管。林露有足够的信心相信顾泽是不会离开自己的，就像光一样。

许多年前，林露就开始学拉大提琴了。教她的是年过半百的明月老师。

大提琴有点像放大的扁葫芦，上小下大。大提琴撑起支柱，比林露的个儿还高呢，要让她抱起大提琴，特别吃力。

大提琴是坐着拉的，明月老师说拉琴时坐的姿势有讲究：演奏时只坐凳子前沿2/5至1/2的部分，两腿分开，轻轻夹着乐器；脚略往前伸，上身可以略向前倾；大提琴放在两腿之间，应向人体的右方微侧；乐器背板的右上端靠在演奏者胸前，琴颈紧靠着演奏者的颈部左右。坐的椅子高度也有要求，椅子的高以不矮于演奏者直立时由地面到膝关节的高度为宜。因此，家里为林露配备了一把适合她拉琴的椅子。

演奏时，左手按弦，右手拉弓。大提琴上有四根弦，老师地给林露讲解：如果按照从左到右的顺序，有A弦(又叫I弦)、D弦(又叫n弦)、G弦(又叫ID弦)、C弦(又叫IV弦)。A弦拉出的声音像小鸟在歌唱，又细又高；D弦拉出的声音像蜜蜂在采蜜，嗡嗡的；G弦拉出的声音像小羊叫妈妈，咩咩的；C弦拉出的声音像大象叫那样又低又粗。接着，老师手把手地教她拿弓：拇指放在弓毛金属圈儿上的一个凹下去的小洞里；食指不超过弓子上的那块皮；中指和无名指反过来搭在弓毛金属圈上；小指放在弓毛螺丝上。老师指导林露拉了几遍空弦，并要她认真体会一下每根弦拉出的不同声音。拉过后，林露觉得膀子和手腕都很疼，原来学习任何一门技艺都是要吃苦的。

可大提琴是弦乐中最接近人声的，因此它的声音很柔和，安详，沉稳、安静、柔和，一种平静的感觉。

林露特别热爱音乐，也非常喜欢大提琴。对于她来说，大提琴是另一个自己。无论放弃了什么，也不能放弃大提琴。

一场音乐演出表演结束，林露起身向各位老师道谢。

林露：“谢谢各位老师，辛苦了。”

林露：“谢谢各位工作人员，麻烦了。”

林露：“谢谢，谢谢……”

顾泽一个人偷偷的躲在角落里看着她，林露是笑得那么开心，那么甜。在舞台上她就是美丽动人的公主，可他却…不是王子。

林露总说顾泽是一束光照耀了她自己，其实让顾泽来看他是“影子”，林露才是“光”。

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