11收获

“话说……藤目……？你从刚刚开始就一直抱着我的大腿是有什么事吗？”

太阳高挂，宽敞的圆形操场里能放得下两个足球场那么大，那里就是艾莉亚学院的操场，红色地毯铺盖着地面中心，其中还能看到白色的环形纹理。在三三两两的人群后头能看见一名红发的少女，黑色小短裙下抱着一名贴脸的黑发孩童。

一开始的那句话就是莉莉安对着孩童说的。

“呃…唔……不行…吗……？”

“不是，你这样很妨碍我上课呐。”

见孩童有点不舍的看着自己，莉莉安也耐心的讲解了下理由。

“哦嗯，那就到此为止吧……”

说完藤目就松开了双手试着抓了抓手，身体的感觉很糟糕，虽然比一开始好多了一点，但是藤目却觉得心情复杂。

为什么趴在别人的腿上反而会恢复？

的确的，通过失控的自己和鸣虹的那一刻起，藤目就发现了自己靠近别人的时候好像能吸收到什么特殊的东西，至于这个特殊的东西好像能够让自己恢复精神。

不过当这个东西过度缺少或者消耗至尽的话自己回变得非常不正常，身体变的难以控制，总的来说就是会变的只只会尊从自身欲望的而附带疲惫的人形机器。

莉莉安看着前一秒还在嫌弃的样子，后一秒就抱了上来，这性格不稳定的古怪小孩不禁的让莉莉安觉得还是自家的妹妹比较可爱。

“好像和见丽丝的那次差不多……”

“藤目，那我先去前面了。”

见面前的孩童又做起奇怪行为，莉莉安并没有过度的在意，而是跑去前面一点的地方听课了，毕竟小孩子是一种和自己都能玩起来的生物。

“应该不会再来了吧……我总感觉现在这副身体的毛病还真多……”

藤目无奈的长叹了一口气，只从来到异世界后身体就各种毛病，虽然也可能是小孩身体的原因，但是这种违和感真不是盖的，拖它的福，第一次来异世界的时候差点误认成梦。

就在藤目思考的时候，不远处响起一段冲动的大叔音。

“我--就--不--信--了！！！”

只见拐角跑出了一位身穿白色衬衫和黑色西装裤的白发中年大叔，两手挥摆的冲到藤目面前，俩眼部聚集着大量的魔力，白色发光的瞳孔直盯着自己。

没等藤目反应过来，就被中年大叔抓着肩膀直瞪着。

“我就不信那么近还看不透！！！”

中年大叔情绪很激动的说着。但是心情却特别烦躁，这是他历史以来最烦躁的一次，自己好歹也是艾莉亚的校长，平时不怎么被人尊重就算了，结果自己的所有实力居然看不透一位小孩子，想想就气人。

只见大叔那发光的白色眼睛直盯着藤目，好像在摸索着什么。

但是大叔这边看藤目还是一片密密麻麻的黑色咒文条包裹着，资料板上除了公开的地方，该被遮掩的还是被遮掩着。

“？！？”

中年大叔好像发现了什么不对，只知道资料板上显示的魔力值一直变动。

20、50、76、数值一直在提升，中年大叔奇怪的看了看眼被黑色咒文掩盖的孩童但是并没有什么变化，接着又再次看回资料板，400、560、789、1205、1768-------

“咚”

那是突然的，犹如断了电的设备一样。

眼前一片黑暗，重重的倒在了地上。

瞳孔变回了褐色，身上的魔力值反应也消失，宽大的身躯就那样的躺在了藤目面前。

“唉唉唉！？校长怎么了？”

旁边女学生也好像发现了什么的走了过来，校长突然倒在地上的信息就这样传开，借此路人学生也慢慢增多。

见情况不对的中年女性也走了过来，对着躺在地上的校长审查了一番，感觉到了校长身上的魔法痕迹后，中年女性长叹了一口气。

“一口气开启七个眼系魔术，还把自己搞到魔力支透了，真是乱来。”

说完中年女性就叫人抬走了校长。

“没什么事了，校长玩耍把自己玩累了而已，回去学你们的吧。”

说着中年女性就适意的疏散了人群。

等周围的人差不多都撒开了后，在人群中隐隐约约的能看到熟悉的背影，那是和冬极其相似的背影，他的名叫 目。

每次自己看到那道身影后，总是会全身上下不自然的传来一阵幸福感，只是静静的看着，就已经很幸福了明明，但是自己还是不受控制的向前抱住了孩童，心想自己还真是贪心呢。

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地板发出了布料摩擦的声音。

此时在空荡荡的教室窗口看上去，路过了一名一脸无奈的黄发男性。

“唔呃………………怎么又是我…………”

赛特一脸无奈的拖着校长在走廊上走着。

“难道我就真的长了一张搬运工的脸吗……”

说着赛特就走到了医务室里。

“那个……医生小姐……？”

“嗯？”

那是熟悉的高熟女音，由于印象深刻的身影在脑子里挥之不去，于是就那样的记了下来。

“那个……有人魔力支透了……”

“哦～放那就好……且，怎么又是你？”

医生小姐突然从轻快的语气转换成质疑语气的看着赛特。

“不要这样看我…我知道你想说什么……我只是一个搬运工。”

说着塞特就耸了耸肩并指向了躺门口外的校长。

*

在三三两两的人群里。

一位银发少女满脸幸福的抱着怀里的孩童，淡淡的幽香在孩童的周围不断环绕着，丰满的身子就那样静静的和幼小的身体互贴着。

平缓的呼吸声、身体的温度、心跳，都在互相感知着。

过了一小会，终于的，少女怀里的孩童开口了。

“话说，琴瑟姐？差不多改松开了吧？”

“啊哈哈…抱歉，情不自禁的就……”

不舍的松开了手，此时的孩童让琴瑟不禁的觉得有种微妙的变化。

面前那孩童的脸上能够看见那若隐若现的坏笑和隐隐约约闪现的金黄色的瞳孔。

“是……小目吗……？”

下意识的，琴瑟不由自主的问出了这句话。

“怎么了？突然问这个，我就是我啊，而且我现在还有其他事，有什么事情之后再说吧。”

接着孩童就匆忙的离开了少女身边，留下了陷入沉思的琴瑟一人。

藤目走在人疏散的群中，也没在意旁人的眼光，就直直的走到了负责这节课的中年女性面前并开口道：

“你好，老师，我是特别插班生藤目，由于跳过了小学部直接的就来到了中学部，所以在基础的这方面就拜托您了。”

说着的同时也把卡片递给中年女老师。

此时面前的老师是一位中年的单马尾粉发女性，带着纤细银制框的眼镜，穿着一身很常见的教师制服，和学生制服唯一不一样的是那长到脚的披肩，不，应该说是披风了。在后疏的粉发中可以看出许少的白发，微微显现的皱纹使这位女性的教师气质更拉高了几分。

“特别插班生……？”

见面前的孩童如此的有礼貌，中年女老师也和善的接过了卡片。

“啊啦，有点头疼了，没想到是那么小的孩子。对了，你叫我艾尔老师就好。”

艾尔老师一脸温和的看着藤目。

“嗯，知道了，艾尔老师。”

“我家的那个孩子在这个岁数还在小学部摸着脑袋上课呢，他可没有你怎么有礼貌呢。

”艾尔老师捂了捂嘴和善的笑着。

藤目只是配合的点了点头，但是内心却一直在催着艾尔。

“藤目同学，你是完全没有接触元素魔法吗？”

艾尔老师也很快的进入了正题。

“是的。”

“就算重新开始打基础很难你也可以接受吗？”

“我想试试。”

藤目认真的回应着，毕竟这是他一直以来最期待的事情了。

见面前的孩童如此的诚意，艾尔也不好打消他的念头。

接着艾尔老师就站了起来。

“初次适应魔法需要大量的精力，和坚定的意识。”

说着就艾尔老师的手里就出现了红色的魔法阵。

“你要与元素同在，你要去了解元素，去感受元素。”

艾尔老师开始慢慢的走动着，手心开始浮现一道红色的法阵，接着法阵在艾尔老师的一段咏唱下开始冒出如同莲花般的火焰。

“你要把你的魔力集中在你的思维，把你的思维集中在元素上，元素会随着你的魔力流动改变而改变。”

说完艾尔老师就一脸通红的收起了法阵。

“咳咳，虽然这个是小学课本上经常会出现的就是啦，一把年纪的还说着小学课本的内容让人怪害羞的，总之你要好好理解这句……”

说到这里艾尔老师就突然停住的看着眼前的孩童吞了口口水。

那是冰霜结固的声音，只见孩童的手里结疑了一支美丽的冰雕莲花，手中的莲花还在不停的绽放着，白色的冷气下盯着一双冷艳专注的眼神，不禁的让艾尔产生了是其他人的错觉。

意外的简单，也就是说只要想象这些温度的感觉就可以了吗？结果是想象力啊……

我盯着这雕的还可以的莲花，应该还可以再优化的更加细致。

“艾尔老师，你觉得我这样可以吗？”

我转向艾尔的方向，只见艾尔老师一直的在揉搓着眼。

“艾尔老师？”

“啊！嗯，我在听，你做的很好。”

艾尔好像终于缓了过来，看着这自己花了半辈子才调配出来的莲花。

“老师，我想让它变的更细致，您能指点我一下吗？”

艾尔此时已经不知道该怎么说了，组织了好一会的语言，终于才开口到。

“抱歉呢…你这个已经不能细致了。”

“是这样吗……”

就在我有点遗憾的时候，艾尔老师急切的开口道：

“等等！藤目同学，你能否把着块冰雕卖给老师？”

“可以是可以，但是冰雕会融化的吧？”

我也没有问候艾尔原因，而是一脸平静的回应着艾尔老师。

“这个没问题，藤目同学你在这等我一下。”

说完，艾尔就一脸高兴的跑进了教学楼，然后又扶着腰的跑了出来。

“放在这上面就不会化了，钱的事老师我一会再转交给你。”

艾尔老师扶着老腰，举着黑圆盘气喘着，似乎对这着只莲花很执着的样子。

“那就麻烦您了，如果找不到我可以去第三栋301。” 我将莲花慢慢的放在了圆盘上说到。

艾尔老师如同接过宝物般轻轻的捧着，脸上露出了明朗的微笑。

“话说，老师拿着的那个盘子是什么？”

“唉？魔力储存盘你没听过吗？”

艾尔抱起了奇怪的眼神看着藤目。

“我在我以前的故乡没有见过这种东西。”

我急忙的解释到。毕竟我说我不是这个世界的人有人会信？

“是…是吗……”

也没在意那个所谓的故乡在哪，艾尔一直着迷的欣赏着手里的莲花。

“艾尔老师，听说还有魔法等级这一物，能否请您解释下？”

我好奇的问着。

“啊呀…这个啊……”

艾尔露出了困扰表情并向我解释道：

“这个呢……老师我是主修火系和风系的，所以呢，是教不了你冰系的招式的啦。”

“也就是说魔法等级只能用在招式上吗？”

见我如此的勤学追问，艾尔也耐心的回答着。

“其实也可以这样说，魔法等级是可以用在所有的术式上的，招式只是术式的一部分而已。”

“那么老师您可以举个例子做个示范吗？”

艾尔小心翼翼的放下了冰雕，然后撸起了袖子比划了下肩膀的说道：

“嘛～毕竟你第一次接触这些，老师我就示范一下，好让你心里有个底。”

然后艾尔伸出的手里就显现出了绿色的魔法阵，大量的风速集中在手中。

“术式呢，就是以各种行为把元素变的实用，根据自身的掌控会使这个二次展现的元素改变样貌、力量、速度，也就是所为的魔法等级。”

艾尔的声音顶着风速的阻碍断断续续的传达过来。

“比如这招一级风压。”

接着艾尔周围的风速就被压缩成了一颗球体，被压缩的透明风速变的有的显绿的悬浮在手上。

“这样的风元素就变的有冲击力，至于等级是通过你的熟练度和适当的改善慢慢增加的。”

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