小嘟嘟自由散漫的毛病一定要纠正

昨天下午，我去幼儿园接儿子。因为我早上已经给老师打过招呼，说下午要早点去接小嘟嘟。所以我是两点半去幼儿园的，一进过道静悄悄的。我来到小嘟嘟的中班教室，通过过道窗户看到孩子们正在专心的画画呢。

我进去曲老师和王老师马上迎了上来，指着墙上的一张画儿，对我说；“这是嘟嘟画的。”有几个孩子也说嘟嘟的画儿。我以为嘟嘟画的好呢。没有想到老师是在说嘟嘟画得很糟糕。

接着，曲老师就将这两天小嘟嘟的表现给我说了。她说嘟嘟的毛病主要体现在；做事情不认真；比如说早上做操，动作不到位，举手的时候，不举高，弯腰的时候，只是随便欠个身而已。

还有就是画画的时候，明明老师让他认真画好，可是小嘟嘟就是不听，依然我行我素，弄得老师很光火。就吓唬他说；“你再不好好的画画，就到小班。从零开始学。”

小嘟嘟真的拿起画笔和纸就去了小班。搞得老师哭笑不得。

曲老师说；嘟嘟在老师批评他的时候，有抵触情绪，虽然表面上接受了批评，可是内心却持排斥态度，依然我行我素。还有就是漫不经心的听你的话，你说你的，我做我的。

曲老师跟我交流了差不多半个小时。在教室里，我一边听曲老师在说话，一边也在观察着正在与其他小朋友一起画画的小嘟嘟。我认为老师说的是对的。

孩子有些毛病，虽然看起来是小事，但是如果不马上纠正的话，以后就会形成习惯，再改就难了。所以说，我和儿子从幼儿园出来之后，直接就去了超市。

首先给儿子买了拖把和洗脸盆，还有肥皂。我对小嘟嘟说；“从今天开始，这些都是你干家务活的工具，你必须每天都要拖地，这是家长派给你的一项任务。必须每天都要干。还有就是你的小手绢还有袜子你要洗。”

儿子倒是乐意的答应了。回家的时候，还兴致勃勃的洗小毛巾，站在凳子上，刚刚够到卫生间的盥洗台。然后就站在凳子上，在盥洗台上洗他的小毛巾，洗了三个，然后又拖地，将每个房间都拖了干净。

孩子他妈妈回家吃饭，见此情景，心疼儿子不让他拖每个房间，说只拖一个房间，象征性的干干就可以了，我说这怎么行呢？我就是想通过让儿子劳动，让他培养一个干什么事情都专注和认真的态度，还有就是学会尊重别人的劳动。

比方说老师的教育就是一种劳动，要尊重了，你才能够认真听取老师的每一句话。到了晚上，我又让儿子将白天画得画，从新再认真的画一下，然后作为作业，今天早上交给了曲老师。

曲老师一看，干净整洁的画纸上，小嘟嘟画的真是有了很大的起色。就高兴的说；“这就对了，这画的就有进步了。”孩子的毛病都跟我们当大人的有直接的关系，今后我要好好的审视自己，做好儿子的榜样，然后好好的教育孩子。

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