乌荇:我叫乌荇。
乌荇:唔……两百个座位几乎坐满了,看来除了选择我这门课的同学,还有其他旁听的同学吧?
台下一片点头的。
乌荇:来之前我还在想,明明给了我一百个学员的名额,为什么给了两百个座位?现在看来学院真奸诈,给我一百个学员的酬劳,教两百个学生。
台下的人都笑了。这个老师不仅长得帅,还挺风趣的。这让曾经猜测中严肃刻板的老头子形象顿时烟消云散了。
乌荇:来,我来看看哪些是来旁听的?
乌荇:举个手。
台下稀稀拉拉地举起一大片。
乌荇:好了,可以了。
乌荇:嗯……就你吧,你来说说为什么来听这节课?
龙套:因为听说这个课很有趣。
这是没什么营养的回答。
龙套2:因为想要深入了解魂导器构造,有利于提升实力。
这是中规中矩却还可以的回答。
龙套3:因为老师很帅!
乌荇:夸我我也不会给你加分的。
全班哄堂大笑。
乌荇:坐吧。
乌荇:你呢?
这下乌荇指了风清和。
风清和:我要定制一套魂导器,所以来这里了解一下其中细微的差距,方便向制作者传达个人倾向。
这回乌荇却没有让他坐下,反而继续发问。
乌荇:为什么要亲自来了解?
风清和:因为更清楚啊。
乌荇:难道不是把自己期望的方向转述给设计者就可以么?
风清和:……
乌荇:嗯?
风清和先是愣了愣,随后便明白了乌荇到底想要他说什么,他开口道——
风清和:因为没有委托。
风清和:委托的制作者可以直接完成,不需要设计。
乌荇:他在么?
风清和:在。
简修只好站了起来。
乌荇请风清和坐下,转而又把目标放在了简修身上。
乌荇:经常来旁听这个课么?
乌荇:我觉得似乎去年就见过你了。
简修:嗯。
乌荇:为什么要重复听?
简修:感觉不一样。
乌荇:什么方面?
简修:感觉东西很多,知道一些了再去听一遍就很不一样。
简修:而且如果不了解设计意图和构建方法,制作过程会很不流畅。而且还有失败的风险。
乌荇:那么既然你是魂导器制作者,我很想问你一个问题。
乌荇:既然你除了制作之外还了解设计,那么魂导器设计者这种职业,还有必要存在么?
教室里突然安静了下来。
没想到第一节课,这个年轻的老师居然抛出了这样一个问题。
听着他们方才的对话,不少选择了魂导器设计的同学已经开始扪心自问——魂导器设计师真的有必要存在么?制作者都不需要他们设计,那么设计师存在的意义又是什么?这岂不是很没用?
就在这寂静中,简修终于开了口。
他的声音不大,却很坚定。
简修:我认为,有。
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