第十章上：少年的自白

从前有这么一个男孩，他性格开朗，非常喜欢和同学交往，而且人也比较好的他，在班上的人缘也是相当不错。一到三年级，他的学习成绩也很好。在此之前男孩都过得很幸福，家长也爱他。

本来人人都认为男孩会开开心心的度过小学六年，并且学业有成，升入一个好初中。但是谁都没想到，男孩变了。

男孩突然迷上了游戏，并且一发不可收拾，花了太多时间在游戏上，导致作业没完成，成绩也是一落千丈。

为了应付作业，男孩在老师面前撒谎，但是教过那么多学生的老师怎么会看不出来一个三年级孩子的谎言呢？

老师让他在全班面前道歉，并保证以后再也不会犯了。自从那一刻，男孩觉得同学们的看自己的眼神是那么刺眼，原来自己那么的令人讨厌。渐渐的，男孩再也不顾及学习，一心只在游戏上，对于他来说，只有游戏是他目前能消减烦恼的工具。

但是一心只玩游戏必然会导致成绩下降，因为这个原因班主任将男孩的家长请来，三个人就谈这个事情，甚至还有一个老师在旁边拍下了全过程，男孩想阻止，但是他什么也没说。

回到家，男孩的家长训斥他，说自己的脸都因为他在学校丢光了。男孩没有说话，只是任他们数落。

在这之后，男孩发现原来学校是一个多么令人讨厌的地方，他厌恶学校，但更多的其实是恐惧。学校有太多东西让他恐惧了，老师冰冷的眼神，同学无情的嘲讽，那令人绝望的作业，以及自己的家长。

男孩太恐惧这个学校了，他哭泣，他从来没有想过学校是这个样子，原来自己其实没有一点尊严，自己的尊严只能从学习上获得吗？

不，不是这样的，男孩想着，一定是哪里不对。

男孩渐渐产生逆反心理，觉得自己根本就没有错，不再听家长的话，甚至和家长动手，按道理来说一个小学生是打不过大人的，但是男孩似乎没有把自己的父母当成至亲，而是为了反抗不择手段，甚至拿起了武器。

学校对他多冰冷，他看他的家长就有多无情，似乎站在自己面前的不是自己的亲人，而是仇人。

男孩的家长也是注意到了他的眼神，是那么的空洞，那么的机械，一个不过十几岁的孩子不应该有那种眼神。

男孩的家长开始恐惧，他们认为自己的孩子已经不配做人了，再这样放纵下去以后一定会危害社会的。于是他们想把男孩送去戒网所，类似杨永信那样的地方。他们认为这样会有成效。

但是他们错了，男孩被送到那里的时候，他从不知什么地方找出了电击器，并且将在场所有除了孩子之外的人都电倒了。

这件事立刻在社会发酵，但是不知名的势力把这件事情压了下去，男孩被带到了未成年人审判用的法庭，虽说未成年，但是这件事情给社会带来了极其严重的影响，甚至有几个人被电成了植物人，男孩下手也是不知轻重。

正当法官和众多律师决定宣判的时候，男孩抬起头，声称不服这个结果。

众人惊愕，因为男孩接下来的话，让他们这辈子都没听说过。

“你们觉得是我的错，我不觉得是我的错，很简单的问题，为什么你们把这个社会舆论压了下去，因为你们不想让多人知道真相。说明只是个见不得人的行业。所以，我这么做是正义的。其次，类似这样的事情还有很多，就我知道的，像近几年柴静的《穹顶之下》，虽说里面的内容确实有些夸张，但是其初心是好的，而且确实总结了中国发展的许多问题和解决方法，谈到了雾霾的组成及其危害，这么好的一个视频，莫名其妙被封杀了？这后面是谁在作梗，不用我多说，所以，你们到底还想怎么样？不止这些，那些电视上的伪劣药品，每年会赚取多少暴利？将自己的药吹的多么神奇，然后来骗取没有文化的老年人。这些一切的一切，难道是我编造出来的吗？不是，人心远比我想象的要复杂的多，虽说我说的不一定都对，但是起码不全错吧？……………………………………………………”（再说下去要被封杀了）

在场的所有人沉默的听着男孩的演讲，他们知道一些事情，但是不敢说出来，全部都默许了，不管是对是错，是黑是白，他们全都默许了，与其说是默许，不如说是遗忘了。他们从来没想过这些问题，这些东西跟他们无关，他们只想着怎么赚钱，怎么养家糊口，怎么暴富。这一切的一切，都与他们没关系。

他们不在意，不代表没人在意，比如面前比他们小很多的男孩，就在关注这些问题，他并不是在批判什么，他只想把问题找出来，解决问题，让中国变得更好。

他不怕言多必失，他觉得长着一张嘴就是说话的，就是发表观点的，不管是对是错，都要说出来。或许有人报复他，但是他不在乎，他只想让社会变好，将所有黑暗的事情曝光，而不是让它们继续在黑暗中作恶，自在逍遥。

在场的所有人都没有这个小男孩的气魄，所有人都被这个小男孩折服了，在男孩演讲结束之后，全场响起掌声，男孩也洒下泪水。

他不知道自己为什么哭，但是每次谈到这些问题的时候，他总是止不住眼泪。他压力太大了，男孩背负了本不该他背负的东西，本不该他这个年龄背负的东西。

男孩忘我的演讲结束了，这个法庭宣判也结束了，男孩被判正当防卫，无罪释放，至于戒网所，则是被关闭。

但是男孩并不满意，因为这次宣判被隐藏起来，不被任何人知道，所以他的目的依然是没有达到。

回到家之后，男孩跟自己的家长提出了分居，他受够自己的家长了，再也不想看到他们。

男孩的家长见此何乐而不为呢？于是将他送到长女那里，让他姐姐照顾他。

男孩无所谓，只要不见到他们，一个人住都无所谓。

男孩的饮食起居都被他姐姐包办了，而且没有一点怨言。男孩也是觉得不好意思，提出想要帮忙的念头。见姐姐答应就自己学做菜。

男孩天赋极高，没有几次就学会了，而且还做的很好吃。他姐姐惊讶于男孩的天赋，见此也是提出了让男孩去初中的想法。

男孩犹豫了，自己是极其讨厌学校这个地方的，现在再让他去，似乎是有些不可能的。

但是男孩想到了自己的姐姐，犹豫化成了抱着试一试的念头。

那个没有作业的暑假，男孩在家打游戏，完全将自己封闭起来，与外界隔绝。这样也是他社交恐惧症的由来。

没有作业的两个月很快就过去了，男孩背上书包去了初中，他的眼睛还是那么无神，他不愿意和同学交流，认为换来的不过是冷嘲热讽而已。

每次下课，教室一片嘈杂的时候，男孩总会坐在位置上，不是练字就是发呆思考问题，总之没有一次是找别人的。

这样过去了半个月，男孩被孤立，不过他自己也没觉得自己被孤立了，因为自己不是一直孤身一人吗？

男孩这么想着，准备这么平静的度过三年其实也挺好。

但是一个女孩打破了这个“宁静”。她主动来和少年搭话，甚至有说有笑。

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（本来是想今天写完的，但是跟家长闹矛盾，也是没有心情写了，考试没考好，希望大家能谅解，虽然没什么看就是了，这一章我打算分上下发，这一章完了第一卷就完了，第一卷就是个引子，从第二卷开始就会推主线，主线就一条，但是支线很多，慢慢推吧，今天实在是抱歉，没码多少字就要求休息，但是作者也是有压力的，再次希望大家谅解。）

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