不过幻晴很清楚,这个男生,不可能是他了,因为……他已经回去了。
刚升入五年级的时候,一个因成绩不佳而被迫留级的男学生,来到了幻晴的班级。他的到来很突然,在一个学期的期中。
那天下午,幻晴的班主任正在给大家讲解课文,听到教室门外有人“咚咚”敲门。
门一开,外面站着两个人:一个中年妇女,看上去不是本地人;另一个男孩,看上去比他们大一点。
随后班主任就出去了,顺手关上了教室门。于是,外面发生了什么,谁也不知道。
第二天,那个男孩加入了这个班级,并被班主任安排和幻晴同桌。班主任希望幻晴可以帮助他提高成绩。
“幻晴很快熟悉了这个同桌,嗯……性格不错,就是好像心里有阴影。”幻晴向好友夏彩智描述到。
那个男生名叫白浩,据他说他以前的班主任过分的偏袒女生,所以他没事就拿幻晴“撒气”,但幻晴总是一笑了之。
两个人渐渐相处融洽,怎料幻晴并没有帮白浩提高成绩的意思,反而和他一起玩起了一些白浩老家的小玩意。
为此,班主任多次找幻晴说:“我找你和他同桌是让你多帮助他学习,而不是让你和他一起玩玩具!”
这话对幻晴来说毫无意义,因为她毕竟是学神,学霸的学习方法她怎么会知道!
有一天,白浩问了幻晴一个问题,让她说有木有。幻晴对网络不感兴趣,自然不知道“有木有”是“有”和“没有”两种答案的结合体。
“有……有木有。”幻晴居然重复了一遍“有木有”。
“你说,有木有!”白浩又问了一遍。
“有木有。”幻晴真是说了一遍。
“你有木有?”白浩把幻晴放在腿上。
“有……木有……”幻晴发现“有木有”好像不是白浩想要的答案,又把它拆开了说。
……
最后不知道是幻晴蒙对了正确答案,还是白浩放弃了,他们又继续好好写作业。
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