第五章

根据专家研究，主世界能力者能够发挥出100%的力量，但是在分支世界的时候会变成只有原本的十分之一，但是怪物在分支世界只受到一半的压制，因此分支世界所需的战力要比主世界高出好几倍，希望所有新生的能力者能够记住。

之后又是一些能力上的研究，白晓没有花功夫去看了，因为老师开始了授课。

“相信同学们都已经有了属于自己的能力，那么我们要开始下一轮的环节，实际测试，请同学们到教室xxx等候，会有老师在那里进行下一步，同学们从第一排开始，顺序出教室，不要急不要挤。”老师开始让学生顺序出教室。

“晓月，觉醒能力是什么样的？”白晓问坐在前排的晓月道。

“姆......怎么说呢......”晓月有些纠结，似乎不好形容：“感觉像是做了一个很长的梦，梦中看到了一个长得和我很像的人，然后她的手中放出了冰和火，但是只是单纯的放了个冰球火球，然后梦就醒了......”

“然后你就会用冰火两种能力了？”白晓道。

晓月点了点头：“差不多，不过这个火好像不太一样。”晓月准备继续说下去，不过出教室的队列到达了他们这边，这事只能暂且搁置。

其他班也有不少学生朝指定的地方走去，每一个都十分激动控制不住自己，整条走廊都是极为热闹，吵闹和讨论的声音不绝于耳，老师怎么管理纪律都没办法。

不过看在他们都是孩子，老师也算是容忍了，谁没有这个时候呢。

而晓月偷偷的给白晓展示了自己的能力，一团小冰球出现在她的手中，冰寒之气向外扩散，让旁边的学生不由得一冷，白晓这时候倒是惊了，因为这块冰球不是普通的冰球，其中充满了极寒之力。

“极致之冰。”白晓脑海中出现了这么个词，虽然记不得是在哪看到的，但这股气息绝对没错，不过下一刻让白晓更讶异的事情出现了，这块冰球散发出了高热，然后转化为一个火球。

极致的相互替换，还是先天的......白晓感叹晓月的妖孽天赋，有的人就算是幸运的获得了极致的力量，也不见得有如此的控制力，然而晓月先天有这样的能力。

“白晓你的能力是什么呀？”晓月展示完自己的能力后问道。

“额，我的能力不太方便展示，我跟你说说这个能力吧......”白晓道。

白晓的能力是他自己直接进行运用的，虽然是先天觉醒，但就原理来讲应该是他自己后天开发，这个能力名为能力附加。

附加什么呢？就是白晓本身的力量，和一些RPG游戏一样，勇者力量为200，铁剑攻击力为20，所以装备铁剑勇者就有220的攻击力。

但是像是手枪这类的远程武器，不管什么人用，伤害都是固定的，但是白晓的能力就可以作用在这些武器上，所以经白晓之手的步枪一类，都能发挥出远超原本的威力。（其实这里想写经白晓之手打的手枪，不过还是和谐一下）

勉强让晓月理解了这个能力，当然晓月的理解方式......“这样的话白晓拿一个玩具子弹枪，岂不是能打出一个人打一拳的威力？”

大概就这么理解吧......白晓也没有什么简单的解释方法了，毕竟晓月还只是小学生。

排着队进入实际测试室，或许是因为能力觉醒带来的激动情绪，学生并没有对排队有所不满，平时都是要各种问“什么时候到，什么时候开始”这类问题，现在则是难得的安宁了下来。

“要是每次都能这样就好了......”老师对此只能感叹。

“对了，这一批学生你看好谁呀？”几个老师站在一旁讨论道。

“不好说呢，感觉最有潜力的应该是那些父母是英雄或者父母很有实力的吧，虽然觉醒什么能力跟父母无关，但是天赋还是和父母有很大关联的。”另一个老师道。

“那么就只有这些学生了，我们这只是个小学校，父母有权有势有能力的应该都在更厉害的学校，我们班有三个，已经很难得了。”白晓所在班的班主任道。

“啥？你居然有三个，我这一个都没有，幸好工资跟这个无关，不然我要哭了。”另一个班主任道。

“哈哈，幸好跟学生成绩无关是吧，只不过这三个孩子不是很融洽啊......”白晓的班主任看着白晓，晓月，理查德说道。

“那两个不是挺和睦的吗？这么小的孩子就开始......”一个单身老师泪流满面。

“他们家住的近，至于那个理查德则是从开学就一直在追求晓月，虽然不知道这么小的孩子知不知道什么是爱情，不过他倒是挺能坚持，明明是维克斯家族的长子，却为了晓月而来到这个学校。”班主任无奈道。

“有志气，我喜欢，可是那个晓月似乎更喜欢跟白晓在一起吧？”老师们开始了八卦，居然八卦小学生......

“这个白晓更不一般了，据说理查德这孩子已经被他揍了好几次了，而且都是无伤，我都怀疑这是不是什么人瞎传的，关键理查德这孩子也不说，我也不好管教他们。”班主任道。

“这么小就开始争风吃醋，遥想当年我......”单身老师继续泪流满面。

“好了到你们班了，赶紧去吧。”然后他就被无视了，几个老师催着他去指导学生。

“一个男老师为什么会跟着一群女老师在八卦？”白晓看着老师的阵容想到，虽然男老师很快就被赶走了。

至于实际测试，白晓在门外也不知道里面在做什么，反正一个班一个班的进去，为什么不能直接在教室弄呢？

而一个个走出来的学生，就像是从考场走出来的学生一样，有的失落有的高兴，有的看不出什么。

“诶诶诶，听说测试是直接进行模拟战啊。”一些有人脉的学生在那里讨论着。

“啊？可是我爸爸说女孩子不要打打杀杀的。”

“只是模拟，模拟，刚才你们应该也看到了这个的选项了吧。”男同学指着FD道。

“你不会忘了这个叫什么了吧？”几个同学道，然后看到那个学生脸色变红。

他咳嗽了几下：“总之我听说是这样，我在想怎么做准备......”

看着几个讨论的学生，白晓不禁有种怀念的感觉，曾经的自己也是这样的......这样的......好吧根本记不得了，大学的记忆都没多少，想感伤一下都不行了。

之后算是轮到了白晓的班级，学生们一个个的进入测试室，测试室没什么特别，只是座椅的设计有些不一般。

每个座椅就像是一颗蛋一样，蛋的表层有个开口，里面放着一个可以靠着的圆形座椅，座椅和蛋壳间还有供脚活动的范围。

“同学们估计很好奇这个特制的座位有什么用吧，很简单，你们坐上去就知道了。”一个老者对同学们说道，老者有着白色的胡须和白色的头发，有一点白袍甘道夫的既视感，只不过身上穿的不是袍子，而是比较正式西装。

“月老？为什么校长会在这里呀？”同学们悄悄道，这个老者就是这个学校的校长，因为平时升旗仪式都有校长的感言什么的，所以同学们认识他也不奇怪。

“月老？好奇怪的名字，求姻缘吗？”白晓在心中吐槽。

安排一个个学生进入了蛋中，突然用来让人进入的外口被一层透明的东西覆盖，有点像是车窗拉开一样。

一些同学表现出了惊慌，一些则是新奇，白晓则是直接一躺，这座椅真舒服，要是有台电脑就更好了。

“数据导入......”从巨蛋内部发出这样的声音，白晓想起了之前不能进行的模拟战，说是数据没有录入，现在估计就是在做这事。

“学生：白晓，学号......”差不多一两分钟。机械音再度传来：“数据导入成功，默认进入测试阶段，启动FD......”

白晓再度来到了虚拟的空间，这种只用通过手就能进入虚拟空间的功能的确厉害，到底是什么原理呢？

“测试，开始，自动匹配对手，匹配完成，加载中......”一个人影出现在白晓眼前，应该说是冤家路窄吗？居然匹配到了理查德，此刻他看见白晓也是一愣，然后露出阴狠的笑容。

“白晓，这下你完蛋了！”理查德说道。

“......”白晓用看智障的眼神看着对方，弄得理查德十分不爽，而系统也发出了开始的声音。

理查德身前出现了一些魔法阵，普通的线条构造成了简单的多边形，补上一个圆圈，魔法阵就完成了，理查德手中虽然没有法杖，不过魔法还是从他手中喷涂而出。

一颗火球朝白晓袭来，白晓站在原地直接没动，火球就从一旁掠过，准度极差。

“这只不过是实验罢了。”理查德身前继续构建出魔法阵，白晓就静静的看着，顺便看看他的魔法究竟是怎么样的。

几个火球漂浮在理查德的周围，而且还有新的火球产生。

“这个学生天赋确实不错。”观看所有学生的校长赞道，老师则是在一旁笑着。不过下一刻......

“什么！”校长突然惊道，是什么让他如此惊讶？

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