场景:美丽的考世茂花开的路上太阳洒在花里
旁白:随着王者饭店新分店筹备工作的推进,文化差异这只“拦路虎”再次横在了姜暖:和团队面前。招聘当地员工时,东西方服务标准的差异引发了诸多问题。
场景:新分店的招聘现场,人头攒动。前来应聘的当地求职者们看着酒店提供的服务标准手册,纷纷露出疑惑的神情。
求职者K:(拿着手册,满脸疑惑):“为什么我们需要遵循这么繁琐的服务流程?这和我们本地的工作习惯差异太大了。像这个,客人进门要提前三步迎接,微笑要露出八颗牙齿,太细致了,感觉很难做到。”
姜暖:(微笑着,耐心解释):“这些服务标准是为了给客人提供极致的体验,虽然与你们习惯不同,但能让我们在市场中脱颖而出。王者饭店一直以高品质服务著称,这些细节能让客人感受到与众不同的关怀,从而吸引更多顾客。”
旁白:(皱眉):“可是这样会不会让客人觉得不自在?我们平时工作比较随意,突然这么严格,很难适应。”
姜暖:(认真地):“其实不会的。当客人感受到我们真诚且专业的服务,会非常享受这种体验。而且,适应这些标准后,你们会发现工作更有条理,也能提升自身的职业素养。”
旁白:(还是有些犹豫):“话是这么说,但要改变习惯不是一件容易的事。”
姜暖:(点点头):“我理解,所以我们会有完善的培训体系,帮助大家逐步适应。我们希望大家能理解,这些标准是王者饭店的核心竞争力之一,也是我们成功的关键。”
旁白:尽管姜暖:耐心解释,不少求职者依然面露难色。她深知,单纯的说教难以解决问题,必须找到更有效的办法。~
场景:回到办公室,姜暖:立刻召集培训团队开会。
姜暖:(神情严肃):“大家都看到了,在招聘过程中,当地员工对我们的东方服务标准接受度不高。我们得开发一套结合当地文化的培训课程,把东方服务理念融入他们熟悉的场景中,这样才能帮助他们理解和接受。”
培训师A:(思考片刻):“姜总,我们可以从当地的社交礼仪入手。比如,在本地社交中,人们很注重眼神交流,我们可以把东方服务中的专注倾听,与本地的眼神交流习惯结合起来,让员工更容易理解。”
姜暖:(眼睛一亮):“这个思路很好。还有,当地的节日文化很丰富,我们可以把服务流程融入到节日庆祝场景里。比如,在圣诞节期间,如何用我们的服务标准为客人营造温馨的节日氛围。”
培训师B:(补充道):“可以制作一些生动的案例视频。比如,模拟一个当地家庭聚会的场景,服务人员按照我们的标准提供服务,展示这样能让聚会更加愉快,让员工直观看到服务标准的好处。”
姜暖:(点头赞同):“非常好,大家继续想办法。另外,我们可以设计一些互动环节,让员工参与其中,亲身体验服务标准带来的效果。”
旁白:(提出想法):“可以组织小组讨论,让员工分享自己在生活中遇到的优质服务体验,然后引导他们用我们的服务标准去分析,看看有哪些共通之处。”
姜暖:(鼓励地):“这个点子不错,通过分享和讨论,能加深他们对服务标准的理解。大家抓紧时间,尽快把课程框架搭建起来。”
旁白:在姜暖:的带领下,培训团队迅速行动。接下来的几天,他们加班加点,收集资料、设计课程内容、制作教学素材。
场景:新的培训课程准备就绪后,姜暖:组织了一场试点培训,邀请了部分有意向的求职者参加。
姜暖:(站在培训教室前):“今天,我们将为大家展示一套全新的培训课程,帮助大家更好地理解和接受我们的服务标准。现在,请大家先看一段视频。”
旁白:视频播放后,求职者们开始交头接耳。
旁白:(感兴趣地):“原来按照这些标准服务,真的能让聚会变得不一样,感觉很有意思。”
姜暖:(微笑着):“接下来,我们分组讨论。大家可以分享自己在生活中遇到的优质服务体验,然后结合视频内容,看看我们的服务标准是如何发挥作用的。”
旁白:小组讨论环节,气氛热烈。员工们纷纷发言,分享自己的经历。
旁白:(兴奋地):“我之前参加一个活动,工作人员特别热情,时刻关注我们的需求,就像视频里展示的一样,让人感觉很舒服。”
姜暖:(引导大家):“对,这就是我们服务标准的魅力。它能让客人感受到被重视、被关怀。现在,我们再来看看如何在日常工作中运用这些标准。”
旁白:通过案例分析、互动体验等环节,求职者们对东方服务标准的接受度明显提高。
场景:培训结束后,姜暖:询问大家的感受。
求职者P:(笑着说):“姜女士,通过这次培训,我对服务标准有了新的认识,感觉也没有那么难接受了。”
姜暖:(欣慰地):“那就好,我们希望大家能把这些标准运用到实际工作中,为客人提供优质的服务。”
旁白:看到大家态度的转变,姜暖:松了一口气。但她知道,这只是第一步,后续还需要持续的培训和引导,才能让当地员工真正将东方服务标准融入日常工作。不过,这次成功的试点培训,让她对解决文化冲突问题充满了信心。在她的努力下,王者饭店新分店朝着顺利开业又迈进了一步。
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