鸣龙少年之双向救赎
超小超大

鸣龙少年50

相比之下,另一边的松柏四班,同学们各种嬉戏打闹,曾文豪和后排的同学还拿纸团向扔监控,追逐打闹间还撞翻了班上女生的书。

雷鸣:我们再来看一下松柏四班,下课时间争分夺秒的玩,提前一秒钟坐到座位上都觉得自己亏了,等到上课的时候,精力早就用光了,怎么可能不困呢

上课铃打响,老师们都走进了教室里,桃李2班的同学们规规矩矩地叫着‘老师好’,然后安静地开始上课。而松柏四班的同学们还是懒懒散散,各种说笑。

雷鸣:能拖一分钟就拖一分钟,巴不得老师管纪律查卫生说闲话,只要不说学习什么都有意思,放大看看,有小声说话的,叠纸牌的,传纸条的·····

雷鸣:为什么要有倒计时,高考就是一场马拉松比赛,如果不能实时地看到这个终点,你有时会忘了,比赛还没有结束,倒计时的意义就是告诉你,别放松,跑起来

雷鸣:在你争分夺秒的努力学习时,你的背后也有人默默地盯着你,牟足了劲想要超越你,如果你们能想明白这个道理也不枉费我带你们来这儿的一片苦心

江晴朗:老雷,你有没有觉得,也有人在背后盯着你

肖主任疯狂的在拍监控室的门

当当当当当当

管理员:雷老师 开门!再不开门我叫保安了啊

桑老师带着管理员小杜回来了

肖主任:怎么回事桑老师 我不给你批条你也不能硬闯啊

肖主任:小杜,等着挨处分吧

肖主任:都先撤出去 然后等年级组商量怎么处理

雷鸣:怎么处理无所谓,只要同学们能学到真正的东西,在哪上课重要吗

肖主任:那要按你这么说,上思想品德课 是不是还得带他们去趟少管所啊

雷鸣:(点了点头)有道理

肖主任:都先回去 如果不服的话可以去找校长申诉

雷鸣:(掏出娄校长签的批条)那就正好了

雷鸣:早知道桑老师指望不上还好我留了

后手

雷鸣:同学们 让我们热烈地欢迎肖主任

还有容主任列席旁听

桑夏:来 容主任坐,师傅,坐,当自己家啊

雷鸣:让我们接着看桃李二班

桃李2班的祝老师在讲台上计时,时间一到就叫说:“时间到,请同学们上来答题”每个小组的代表陆续上去写答案。

雷鸣:还记得上午我跟你们说的四个步骤吗

雷鸣:第一步 触发 对于他们来说 上课铃

一响就是触发了学习

祝老师:下面是道真题,需要解题完全正确并且第一个交试卷的加八分,以此类推

同学们纷纷拿出练习本和笔

祝老师:准备好没有大家,好,准备,开始

雷鸣:第二步 渴求 给自己定一个小目标

祝老师:还有三十秒,还有十秒

雷鸣:第三步 响应 为了完成这个目标不断的努力

沈耀的物理比江雪宁好,他写完之后的一会江雪宁才写完,两人拿着本子对了对,思路不同,答案是一样的。江雪宁就把本子直接递给了沈耀,小声说道:“那就麻烦你啦,同桌。”

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