有点杂的学习笔记
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法的渊源及冲突

A:虽然但是,为什么不可以上课的时候记😭

A:为什么非要书本手机一起都有记录😭

O:手机没电

A:

A:行,我认了,我的锅

A:没关系没关系,我们按单价进行记录

A:不过可以打折吗,超市里不是有什么买多还可以搞优惠的活动吗?

O:暂时没有这个打算😊

A:想耍赖,想举报你欺负我😭

O:OK,我知道了

O:所以切入正题

O:法是由国家制定或认可,并由国家强制力保障实施,反映统治阶级意志的规范体系

O:这上面有很多我们可以借鉴学习的知识,例如“规范”

A:我感觉你很有当契约之神的苗头

A:回去当岩神接班人吧

A:(我是一个莫得感情的吃瓜群众)

O:那样的形象与我无关

O:我们现在所要表达的是法的渊源

O:即,法的具体的外部表现形式

A:核心信念上面感觉跟宪法位置挺像

A:法律就是直接长人家身上的枝干

A:行政法规的名称一般称某某条例?

A:幸好不是完全的一一对应,这些形式我可惯不了

O:不需要刻意命名,现在并不需要

A:我想到了一个词汇,三权分立

O:立法、司法与行政权

A:换算一下就是,创造、监管与执行(吃瓜ing)

O:避免断篇,这里续接上面的后三种法渊

O:地方性法规、自制法规、规章

A:全国人民代表大会弄的宪法

A:不过宪法由国家主席以命令形式公布

O:法律公布同样

O:鉴于人大一年只召开一次,精力有限

O:所以有一个人大的常务委员会处理日常事务

A:普通法律就是这日常的定的

O:基本法律依旧人大制定

A:行政法规一看名字就是行政那里弄的

A:为了落实具体的执行而制定,往细处说

O:国务院

A:然后我喜欢的剧情来了

A:当上面三个法打架的时候怎么办?

O:上位法优于下位法

O:宪法>法律>行政法规

A:下面三个法打架呢?

O:视情况而定

O:同一主体新法优于旧法,特别法优于普通法

A:自动翻译:同一主体可意译为管同一件事

O:下面这些话你比较适合表达

A:小孩子打架怎么办?找家长啊

A:

A:谁对按谁的理

A:先找国务院爸爸,要是地方性法规正确,那就用这个

A:要是认定规章正确,那就上报全国人大解决

A:至于自治法规?

A:考试不经常考∽

A:但理同上

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